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Grundsatzerlass Sexualpädagogik

Zeitgemäße Sexualpädagogik versteht sich heute als eine Form der schulischen Bildung. Der Grundsatzerlass bietet Hintergründe, Grundlagen, Rechtliche Rahmenbedingungen und Umsetzungsmöglichkeiten.

Beschreibung

Aufgabe der Schule ist es, im Zusammenwirken von Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern und Eltern / Erziehungsberechtigten als Schulgemeinschaft, Schülerinnen und Schüler in ihrer gesamten Persönlichkeit zu fördern. Sexuelle Entwicklung ist Teil der gesamten Persönlichkeitsentwicklung des Menschen und verläuft auf kognitiver, emotionaler, sensorischer und körperlicher Ebene.
Zeitgemäße Sexualpädagogik versteht sich heute als eine Form der schulischen Bildung, die altersentsprechend in der frühen Kindheit beginnt und sich bis ins Erwachsenenalter fortsetzt. Dabei wird Sexualität als ein positives, dem Menschen innewohnendes Potential verstanden. Im Rahmen einer umfassenden Sexualpädagogik sollen Kindern und Jugendlichen Informationen und Kompetenzen vermittelt werden, um verantwortungsvoll mit sich und anderen umgehen zu können.

Inhaltsverzeichnis:

A Hintergrund und Zielsetzungen

B Internationale Standards in der Sexualpädagogik

C Allgemeine Grundsätze zur Umsetzung der Sexualpädagogik

  • Positive pädagogische Haltung gegenüber sexueller Entwicklung
  • Sexuelle Entwicklung als Basis der Sexualpädagogik
  • Sexualpädagogik unterstützt die Persönlichkeitsentwicklung
  • Förderung der Ausdrucks- und Auseinandersetzungsfähigkeit
  • Erweiterung des Fakten-Wissens
  • Erweiterung der Körperkompetenz
  • Vereinbarung sozialer Regeln

D Rechtliche Grundlagen der schulischen Sexualpädagogik

  • Lehrpläne
  • Kompetenzen
  • Schulorganisation

E Umsetzung des Unterrichtsprinzips Sexualpädagogik

  • Vernetzung verschiedener Lebenswelten
  • Zusammenarbeit und Team
  • Unterrichtsformen
  • Qualifikation