Ziel die­ses Pro­jek­tes ist es, die Schüler*nnen in ihrer Ent­wick­lung zu stär­ken und Risi­ken zu ver­min­dern. Schüler*nnen ler­nen einen bewuss­ten Umgang mit sich selbst und anderen.

Beim Work­shop erar­bei­ten Schüler*innen ab der 9. Schul­stu­fe in Klein­grup­pen die ver­schie­de­nen The­men der Sucht­vor­beu­gung, abge­stimmt auf ihre per­sön­li­chen Erfah­run­gen und Bedürfnisse.

Der Work­shop stärkt die Per­sön­lich­keit von Schüler*nnen und unter­stützt damit den Aus­bau per­sön­li­cher Schutzmechanismen.

Nach­dem erfolg­rei­che Sucht­vor­beu­gung auch am Umfeld der Kin­der und Jugend­li­chen anknüpft, bezie­hen wir in die­sem Pro­jekt Lehrer*innen und Eltern ein.

• Was ist Sucht und Suchtvorbeugung?
• Wie ent­steht Sucht und was sind die Ursachen?
• Wel­che Süch­te gibt es?
• Was hat Genuss mit Sucht­vor­beu­gung zu tun?
• Wie gelingt Schutz und wel­che Stra­te­gien gibt es gegen Risiken?
• Beschäf­ti­gung mit dem eige­nen Sucht­mit­tel-Kon­sum (bei­spiels­wei­se Kaf­fee oder Rauchen)
  Stär­kung von Risi­ko- und Lebenskompetenz

Work­shop Schüler*innen
4 EH an Regel­schu­len bzw. 3 EH an Berufs­schu­len und in über­be­trieb­li­chen Ausbildungen

Fort­bil­dung Pädagog*innen
4 EH

Eltern­abend
2 EH